Flujograma de la Investigación (Violencia Intrafamiliar)
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MODELO EDUCATIVO DE LA UnADM El Modelo educativo de UnADM reúne las características importantes para que toda persona que aspira a prepararse académicamente tenga una posibilidad de poderlo hacer de acuerdo a sus circunstancias y aspiraciones, tomando en cuenta que no hay límite de edad para ingresar reúne a jóvenes que apenas han egresado del nivel medio superior y a aquellos que tienen una o varias formaciones y/o niveles educativos, eso enriquecerá los grupos de aprendizaje en el ambiente virtual. La realidad es que debido a las responsabilidades laborales para muchos es difícil asistir a un colegio de manera presencial y sujetarse a un horario fijo de entrada y de salida, esa es una de las razones por las cuales dejan de estudiar y otros lo intentan y luego causan baja, la inestabilidad laboral y el temor a ser despedidos hace que se trabajen horas extras por la exigencia patronal, es común también encontrar letreros en los avisos para contratación “ con disponibilidad de ti...
Biografía de Investigación (APA)
Bibliografía en formato APA Amar A, J., & Berdugo de G, M. (agosto-diciembre de 2006). Vínculos de apego en niños víctimas de la violencia intrafamiliar. Psicología desde el Caribe (18), 1-22. Barrientos M, J., Molina G, C., & Salinas, D. (diciembre de 2013). Las causas de la violencia intrafamiliar en Medellín. Perfil de Coyuntura Económica (22), 99-112. Carbajal R, L., Copto G, A., Lopéz G, H., & Reynés M, J. N. (enero-febrero de 2006). Violencia intrafamiliar, Un punto de vista. Acta Pediatrica de México, 27 (1), 50-52. Cepeda C, E., Moncada S, E., & Álvarez, V. P. (octubre-diciembre de 2007). Violencia intrafamiliar que afecta a estudiantes de educacion básica y media en bogotá. Revista de Salud Pública, 9 (4), 516-528. Salazar Agudelo, E. (julio-diciembre de 2008). Violencia intrafamiliar y social bajo la influencia del alcohol y las drogas. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 10 (2), 7-38. ...
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