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PRIMERA GUÍA DE  OBSERVACIÓN OBSERVADOR: Omar Matías Egremí OBJETO DE OBSERVACION: Edificio Escolar LUGAR DE OBSERVACION: Escuela Primaria Vespertina Artículo 3º constitucional FECHA DE OBSERVACION: 16 de agosto de 2017. 1.1.        EL EDIFICIO ESCOLAR: ¿De qué están hechas las paredes?  Tabique y concreto ¿Qué materiales utilizaron para sus techos?  Loza de concreto ¿De que están hechos los pisos? Cemento ¿Cuenta con sistema de drenaje y alcantarillado? Sí ¿Cuenta con servicio de energía eléctrica? Sí ¿Cuenta con servicio de agua potable? Sí 1.2.        MOBILIARIO DEL 4º GRADO, GRUPO “C”: Pizarrón acrílico. Escritorio para el maestro en condiciones regulares. Silla para el maestro en condiciones regulares. Sillas unitarias para los alumnos y alumnas en estado óptimo. Closet del maestro para guardar materiales. Un televisor. Hay condiciones higiénicas y pedagógicas del aula para propiciar el aprendizaje en el proceso educativo.

GUIA PARA LA ENTREVISTA ENTREVISTADOR:   Mtro. Omar Matías Egremí. INFORMANTE: Karina Penagos. FECHA DE LA ENTREVISTA: 18 de agosto de 2017. LUGAR DE LA ENTREVISTA: Colonia Las Granjas, Tuxtla Gutiérrez, Chis. PROPOSITO: Indagar sobre el nivel de conocimiento que tienen las mujeres sobre el tema de la violencia familiar y saber si han sido víctimas de algún tipo de violencia”. PREGUNTAS: 1.- ¿Conoce usted lo que es la violencia física? 2.- ¿Qué entiende por violencia verbal? 3.- ¿Qué diría sobre la violencia psicológica? 4.- ¿Cuál es su opinión sobre la violencia económica? 5.- ¿Sabe usted que es la violencia sexual? _____ Podría explicarlo: __________ 6.- ¿Cuál considera que son las causas que originan la violencia familiar? 7.- ¿Cuál considera que serían algunas consecuencias de sufrir la violencia en el hogar? 8.- ¿Ha sufrido algún tipo de violencia? ___ ¿De que tipo? ____________________ 9.- Sus hijos ¿han sido víctimas de violencia en el hogar? ____

DIARIO DE CAMPO FECHA: 15 de agosto del 2017 DOCENTE: Omar Matías Egremí Primer acercamiento. Al hablar de esta institución educativa diremos que hace alusión a uno de los artículos más memorables e importantes de nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que es el artículo 3º constitucional donde está consagrado el derecho a la educación. La escuela Primaria Artículo 3º Constitucional con clave 07DPR4133H, se encuentra ubicada en la colonia Las Granjas, en la zona urbana de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, pertenece a la zona escolar 064 del sector 03 del mismo municipio, es una escuela de organización completa con infraestructura amplia:  tiene 18 aulas, una biblioteca, una dirección, un aula de computo con computadoras obsoletas, una cocina escolar, un bebedero y 6 mesas de concreto para comer los alimentos, una cancha de usos múltiples, un patio de juego, un baño para niños y otro para niñas,  un baño para maestras y otro para maestros. Tien

Bibliografía en formato APA Amar A, J., & Berdugo de G, M. (agosto-diciembre de 2006). Vínculos de apego en niños víctimas de la violencia intrafamiliar. Psicología desde el Caribe (18), 1-22. Barrientos M, J., Molina G, C., & Salinas, D. (diciembre de 2013). Las causas de la violencia intrafamiliar en Medellín. Perfil de Coyuntura Económica (22), 99-112. Carbajal R, L., Copto G, A., Lopéz G, H., & Reynés M, J. N. (enero-febrero de 2006). Violencia intrafamiliar, Un punto de vista. Acta Pediatrica de México, 27 (1), 50-52. Cepeda C, E., Moncada S, E., & Álvarez, V. P. (octubre-diciembre de 2007). Violencia intrafamiliar que afecta a estudiantes de educacion básica y media en bogotá. Revista de Salud Pública, 9 (4), 516-528. Salazar Agudelo, E. (julio-diciembre de 2008). Violencia intrafamiliar y social bajo la influencia del alcohol y las drogas. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 10 (2), 7-38.

Aspectos relacionados con la investigación y los dilemas éticos del quehacer profesional y científico. Después de leer las indicaciones de la sesión 4 seleccioné la siguiente película, porque el caso que se plantea tiene relación con la formación de mi elección que es derecho, al analizarla me quedó claro que una investigación parte de una realidad y tiene un propósito que en este caso es la solución de un problema específico. Película: Erín Brockovich (2000) . Problema: Los efectos de la contaminación. Situación: Erín Brockovich al estar empleada en un pequeño despacho de abogados se intriga por la coincidencia de informes de indemnización inmobiliaria con solicitudes de atención médica de las mismas personas, investigó y encontró una probable contaminación del agua potable por  cromo hexavalente . Proceso que siguió la investigación sobre los efectos de la contaminación del agua: Erín Brockovich a pesar de que no tenía estudios de abogacía era una mujer audaz, con m

1.- Investigar en el lugar de los hechos, empezó a examinar el lugar y todos los elementos como la carretera y las huellas del carruaje, el sendero del jardín, las huellas de los pies de los guardias. 2.- Pudo determinar la estatura de un implicado por la longitud de su zancada y el otro su vestimenta por la huella pequeña y elegante que dejaron sus botas. 3.- Impresionante capacidad de deducción al entrar en la casa, dedujo que, si había existido asesinato, éste había sido cometido por el individuo alto. El muerto no tenía en su cuerpo herida alguna, pero la expresión agitada de su rostro le proporcionó la certeza de que él había visto lo que le venía encima. Comparó las facciones del muerto con el de las personas que fallecen de una enfermedad cardíaca, o causa natural repentina, oliscó los labios del muerto y percibió un leve olorcillo agrio, llegando a la conclusión de que se le había obligado a ingerir un veneno. 4.-  A partir de la observación pudo deducir que le hab